Диагностический коррекционно-развивающий комплекс с видеорегистрацией «Песочная терапия»

Форма проведения - индивидуальная / групповая

Основными частями представленного комплекса, являются специально разработанное Программное обеспечение и модульная система для видеорегистрации. Программное обеспечение предназначено для ведения базы данных клиентов, интерактивного проведения и протоколирования диагностических сеансов и коррекционно-развивающих сессий, в том числе фото и звукозаписи. Интерактивное картографирование сеансов позволяет наносить на схему пиктограммы фигурок, отражающие расположение объектов на подносе, что помогает отслеживать все месторасположения и перемещения фигурок в поле песочницы, для словесной интерпретации.
Уникальность данного комплекса заклеючается в том, что у специалиста появляется возможность фиксировать как статические ключевые точки в процессе работы, так и отслеживать, точно протоколировать динамические характеристики процесса в автоматическом режиме, что, несомненно, повышает качество протоколирования и интерпретации важных элементов любой сессии. Кроме того, отслеживается и фиксируется ориентация подноса и её изменения относительно клиента в ходе сессии. Гибкая настройка видеорегистрации позволяет использовать программу с любыми размерами подносов в практике песочного терапевта.

Программное обеспечение предоставляет следующие возможности:
• формирование и редактирование баз данных с неограниченным количеством клиентов;
• добавление и редактирование карточек клиентов;
• создание нескольких пользователей;
• возможность ограничения доступа к базам пользователей с помощью пароля;
• протоколирование диагностических сеансов, в том числе фото и звукозапись;
• интерактивное картографирование сеансов (нанесение на схему пиктограмм отражающих месторасположение объектов);
• составление набора игровых сюжетов и создание плана сессий;
• возможность использования Словаря символов и возможность его дополнения;
• обработка и интерпретация результатов диагностических сеансов.

Помимо «Словаря символов» в программе есть «Редактор», в котором отображается банк сюжетов с играми. Специалист имеет возможность использовать уже существующие игры, а также добавлять новые. Игры можно классифицировать по типам, например, сенсорные (развивающие), дидактические (воспитание, обучение) и другие. Также у специалиста есть возможность создавать определенный план сессии. Нередко важными являются временные характеристики процесса и в этом случае, можно вводить время, которое специалист отводит на каждую игру или фиксировать затраченное время.
В руководстве пользователя описываются процедуры установки и использования программы.
В программе представлена интерпретация результатов, носящая рекомендательный характер. Порядок анализа и интерпретации полученных результатов описывается в Методических рекомендациях Натальи Александровны Сакович, практического психолога, специалиста по креативной психотерапии, придерживающейся классического юнгианского подхода к песочной терапии. Наталья Александровна является старшим преподавателем ГУО «Республиканский институт высшей школы» (Минск), членом Белорусской ассоциации психотерапевтов и Российской ассоциации арт-терапевтов, членом сообщества сказкотерапевтов. Сакович Н.А. автор более 20 книжных изданий и многочисленных публикаций в периодической печати.

Комплект поставки:
• Программное обеспечение (ПО)
• Специальная модульная система для видеорегистрации
• Руководство пользователя
• Методические рекомендации «Диагностика в песочной терапии»
• Методические рекомендации «Развивающие игры на песке»
• Поднос для песочной терапии, Песок, Базовый методический набор фигур